Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

РМО учителей английского языка

   31 октября на базе МБОУ БСОШ №1 им. П.П. Корягина состоялся семинар - практикум РМО учителей английского языка Благовещенского района по теме «Особенности подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ, ЕГЭ. Обмен опытом».
  Цель: повышение качества подготовки обучающихся к сдаче экзамена по английскому языку в форме ОГЭ, ЕГЭ.
Повестка семинара:
1. Особенности подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ по английскому языку в связи с изменениями во ФГОС.
(Ответственный: Вакуленко О.Л., учитель английского языка МБОУ БСОШ №1 им. П.П.Корягина)
2. Система подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ по английскому языку в связи с обновлёнными ФГОС СОО.
(Ответственный: Арне Н.С., учитель английского языка МБОУ ГСОШ)
3. Обзор новых пособий для подготовки обучающихся к ГИА.
(Ответственный: Головина О.Н., учитель английского языка МБОУ БСОШ № 2)

9966angl 9963angl 9968angl

По первому вопросу было заслушано выступление Вакуленко О.Л., учителя английского языка МБОУ БСОШ №1 им. П.П. Корягина, она познакомила с анализом результатов ОГЭ по английскому языку в Алтайском крае за 2023 год. В ходе своего выступления Ольга Леонидовна познакомила с краткой характеристикой КИМа по предмету, с распределением заданий в нём, проверяемых умений и навыков на экзамене, а так же указала на типичные ошибки, допущенные участниками ОГЭ прошлого учебного года, и обратила внимание на рекомендации для повышения результативности ответов учащихся.
По второму вопросу Арне Н.С., учитель английского языка МБОУ ГСОШ сообщила об изменениях в ЕГЭ по английскому языку в 2023 году и познакомила со стратегиями выполнения заданий КИМа.
По третьему вопросу Головина О.Н., учитель английского языка МБОУ БСОШ № 2 выступила с обзором пособий для подготовки обучающихся к ГИА с учётом изменений в КИМах ОГЭ и ЕГЭ 2023 г., привела примеры, как печатных, так и электронных пособий.
В заключении семинара – практикума было принято решение, что учителям следует учитывать рекомендации для повышения качества учебного процесса и подготовке обучающихся к сдаче ОГЭ, ЕГЭ по английскому языку.