20 декабря 2017 г. На базе Благовещенской средней школы №2 состоялся семинар районного методического объединения учителей технологии по теме «УУД – как методологическая основа системно-деятельностного подхода».
Формирование универсальных учебных действий является важнейшей задачей современного образования. Актуальность данной темы продиктована временем, требованиями ФГОС и необходимостью адаптироваться в быстро меняющемся мире. Ведущую роль в формировании УУД играет учитель.
Подбор содержания, разработка конкретного набора наиболее эффективных учебных заданий, определение планируемых результатов требует от педагога грамотного подхода. Все это было успешно продемонстрировано коллегам на открытом уроке «Моделирование поясной одежды» в 7 классе учителем технологии Анисимовой Л.В. Учитель привлек детей к открытию новых знаний. Для этого было организовано совместное обсуждение: для чего необходимо задание, как его можно применить в жизни. Сотрудничество в группе вырабатывает основной навык коммуникабельности. Данным приемом учитель направил обсуждать вместе поставленную задачу, находить коллективное решение вопросов и анализировать полученный результат. Много интересных фактов узнали девочки о профессии модельера, об учебных заведениях, в которых можно получить данную профессию, были названы имена лучших модельеров. Цель урока – создать условия для формирования ценностного отношения к труду и развитие интеллектуальных способностей семиклассников через овладение приемами моделирования поясной одежды была достигнута.
Круглый стол по теме «Формирование УУД при выполнении учебных проектов по технологии» организовала Бурова Л.Г., руководитель РМО. Учебные проекты по технологии вносят существенный вклад в формирование универсальных учебных действий. Школьники учатся находить необходимую для выполнения работы информацию в материалах учебника, дополнительной литературе, Интернете. Они также учатся анализировать предлагаемую информацию, сравнивать, характеризовать и оценивать возможность её использования в собственной деятельности. На примере представленного проекта «Сладкий стол» из раздела «Кулинария», выполненного ученицей 7 класса, учителя технологии обсудили вопрос по формированию УУД при его выполнении.
Через приобщение к созидательной творческой деятельности у ребенка формируется осознание своей работы, становления социально значимых личностных качеств, а также формирования системы специальных технологических и универсальных учебных действий.
Руководитель РМО учителей технологии Л.Г. Бурова
